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融媒矩陣 中國民兵

念好淬火育人的“三字經(jīng)”

—— 廣東省清遠軍分區(qū)推動思想政治教育提質增效新聞觀察

文 | 周 敏 本刊見習記者 蔡維橙

“危急時刻,民兵聶章旺駕駛沖鋒舟安全穿過湍急的河流,成功解救被困群眾……”清明節(jié)剛過,廣東省清遠市國防教育訓練基地內(nèi),全市民兵教練員集訓已近尾聲,但集訓首日那場思想政治教育課的余波,仍在參訓人員心間久久回蕩、難以忘卻。

一節(jié)思想政治教育課為何讓人念念不忘?產(chǎn)生的沖擊波到底有多大?帶著一個個問題,記者一行走進粵北鳳城,近距離觀察清遠軍分區(qū)提升思想政治教育質效的實踐與探索。

陽山縣人武部利用訓練間隙組織民兵開展思想政治教育活動。(攝影/丁立敏)

內(nèi)容上突出一個“真”字,讓教育既“走心”更“入心”

“真實、震撼,深受觸動!”時至今日,民兵教練員梁文德對那堂教育課仍然記憶猶新。

觸動源于真實。這節(jié)課,以2022年6月清遠市遭遇百年一遇大洪水,清遠軍分區(qū)迅速組織民兵抗洪搶險的故事為背景,深入淺出地詮釋了新時代民兵職能使命。熟悉的場景、真實的事例配以樸素的情感,讓這堂教育課迅速“走紅”。

“思想政治教育的力量在一個‘真’字?!鼻暹h軍分區(qū)領導介紹,去年以來,他們針對調研中官兵反映的思想政治教育感召力不強的問題,多次組織教學研討、深挖身邊教育資源、持續(xù)改進教育理念,堅持用“身邊事”教育“身邊人”、用“小故事”講透“大道理”,不斷增強思想政治教育的感染力、說服力、滲透力。

唯真方能為人所信。工作實踐中,該軍分區(qū)大抓典型引領,深入挖掘各類群體人員身上的“閃光點”,為思想政治教育提供源源不斷的“活教材”。前不久,他們舉辦“我的成長之路”主題宣講活動,層層遴選推薦10位優(yōu)秀官兵、職工、專武干部等先進典型代表走上講臺分享自己的奮斗故事,一時間引起全體人員點贊叫好。

與此同時,該軍分區(qū)深挖轄區(qū)紅色資源富礦,收集整理“黨的好女兒”向秀麗、人民空軍首批飛行員馮達飛等先烈事跡,匯總編印《清遠功勛故事》、《飛越清遠——空中的紅色課堂》等紅色教材,并組織官兵到秦皇山革命根據(jù)地紀念館、鷹揚關紅七軍戰(zhàn)斗遺址等紅色場所參觀見學,積極從紅色歷史中汲取奮進力量。

遍訪北江邊上的座座軍營,記者強烈感受到“真”字帶來的強大感召力。廣東第一峰下,陽山縣人武部用該縣民兵應急連連續(xù)抗洪50余天被授予“愛民模范連”榮譽稱號的先進事跡為民兵開展入隊第一課;湞陽峽畔,英德市人武部以英德籍現(xiàn)役軍人郭子愿在世界軍人運動會上勇奪“三金”、榮立一等功的事跡激勵民兵奮發(fā)向上、建功立業(yè)?!斑@些先進典型都來自我們身邊,聽他們的事跡感覺既生動又親切,經(jīng)驗實實在在、道理明明白白。”民兵排長趙必敘說。

“以前,各級教育活動開展得不少,但真正能引起情感共鳴的卻不多。如今,官兵、民兵普遍反映教育既‘走心’更‘入心’?!辈稍L中,清遠軍分區(qū)領導感慨道。

佛岡縣人武部在所屬人員和民兵骨干中開展“兵教兵”群眾性讀書學習活動。(攝影/田康?。?/span>

對象上突出一個“準”字,讓教育由“漫灌”到“滴灌”

空中,無人機迅速前出偵察敵情;地面,民兵支援保障分隊就地建立警戒陣地……粵北仲春,一場實戰(zhàn)化演練正在緊張進行。演練間隙,文職人員王海鋒組織民兵席地而坐,圍繞少數(shù)民兵存在的“后備無用”錯誤思想展開討論辨析,大家踴躍發(fā)言,現(xiàn)場氣氛熱烈。針對官兵、民兵“活思想”有針對性開展思想政治教育,是清遠軍分區(qū)精準施教的一個縮影。

“時代變了,對象變了,教育必須跟著變?!痹谠撥姺謪^(qū)領導看來,軍分區(qū)、人武部人員類別多、年齡跨度廣,“一份教案包打天下”的教育模式已無法跟上時代節(jié)奏。為此,他們精心組織思想調查,找出困擾官兵、民兵的思想疑惑及心理需求,精準分析教育對象的共性問題與個體差異,用問題的“精準定位”保證教育的“靶向療效”。

回應需求才能走進內(nèi)心。記者翻開清遠軍分區(qū)思想政治教育教案看到,他們針對不同類別人員需求和困惑精心策劃系列針對性教育:為軍官、軍士講我國周邊安全形勢和所肩負的使命責任,引導其安心服役、擔當盡責;對文職人員重點強化職業(yè)認同,激勵其提高本領、矢志軍營;面向民兵宣講后備力量的特殊地位作用,幫助其廓清迷霧、認清自我……一份份精心準備的教育教案,將各類人員自身發(fā)展需求與新時代強軍目標有機聯(lián)系、精準結合,有效引導全體人員自覺投身強軍實踐。“越是寂寞越要熱愛生活,越是偏遠越要心系祖國,越是艱苦越要迎難而上……”近日,該軍分區(qū)領導針對文職人員成長困惑,以自身經(jīng)歷為教材現(xiàn)身說法為文職人員解開“思想扣子”并引發(fā)了強烈共鳴。

他們還區(qū)分不同崗位人員和不同任務特點,精準選擇教育時機和教育方法,實現(xiàn)政治教育與人員思想同頻共振:連州市人武部高標準建成市、鎮(zhèn)、村三級“民兵之家”教育陣地,及時通過網(wǎng)絡推送學習資源,讓民兵隨處可學、隨時能學;佛岡縣人武部持續(xù)開展“兵教兵”、“兵教官”教育活動,讓文職人員和職工輪流上講臺、站“C位”;清城區(qū)人武部連續(xù)3年組織“精武杯”籃球賽等文體活動,在寓教于樂中激發(fā)了廣大民兵和專武干部的榮譽感使命感。

從“大水漫灌”到“精準滴灌”,從“獨角戲”到“協(xié)奏曲”……走訪粵北鳳城,記者欣喜地發(fā)現(xiàn),該軍分區(qū)思想政治教育邁出了由“入耳”到“入心”的關鍵一步。

方法上突出一個“統(tǒng)”字,讓教育變“散光”為“聚光”

春潮涌動,皓月初現(xiàn)。連江邊上,結束一天訓練任務的陽山縣防汛抗洪專業(yè)分隊民兵依然斗志高昂,圍坐在廣場上認真聆聽由英德市人武部優(yōu)秀政治教員胡若思等創(chuàng)作的民兵思想政治教育微課《平凡與使命》。40分鐘的課程,數(shù)次被掌聲打斷,不少民兵紛紛表示:“這堂課既‘解饞’又‘過癮’!”

“這節(jié)課由民兵按需‘下單’、機關匹配‘派單’、政治教員跨區(qū)‘接單’?!鼻暹h軍分區(qū)機關干部李杰濤介紹,這種資源共享式的組教方式,既提高了思想政治教育質量、又減輕了基層單位組教負擔,深受各方好評。

“過去,組織思想政治教育對各級而言是一項‘棘手任務’?!鼻靶┠?,該軍分區(qū)在調研時發(fā)現(xiàn)部分單位思想政治教育不同程度上存在“只重數(shù)量、不重質量”、“只求留痕、不求實效”的現(xiàn)象,低水平重復普遍存在,“掛空擋”現(xiàn)象時有發(fā)生。

“系列問題背后反映的是部分單位施教力量薄弱、教育資源匱乏的窘境?!痹撥姺謪^(qū)領導介紹,他們按照“統(tǒng)籌好工作、統(tǒng)控好資源、統(tǒng)合好力量”的思路,著力破解基層組教施教低水平、淺表化等問題,有效推動思想政治教育走深踩實。

——統(tǒng)籌好工作。以上級部署的年度教育實踐活動為主軸,以黨委理論學習中心組學習為主要載體,把主題教育、基礎教育、經(jīng)常性思想教育等內(nèi)容統(tǒng)進“一張表”,有效解決“教出多門”難題;探索推開“機關統(tǒng)籌、基層落實”教育模式,組織各單位分頭備課、集中授課,實現(xiàn)思想政治教育同步開展、一體推進。

——統(tǒng)控好資源。持續(xù)深化以“思想案例庫、教案講稿庫、研學路線庫、教員骨干庫”為內(nèi)容的“四庫”建設,實現(xiàn)思想疙瘩共解、精品課程共籌、紅色資源共享、優(yōu)秀教員共用;注重加強與軍隊院校、地方黨校溝通聯(lián)系,充分發(fā)揮教育協(xié)作區(qū)平臺優(yōu)勢,持續(xù)引入軍地優(yōu)質教育資源,不斷豐富內(nèi)容載體、提高教育質量。

——統(tǒng)合好力量。構建立體式基層政治教員培養(yǎng)體系,持續(xù)開展以會代訓、跟班輪訓、送學深造活動,組織優(yōu)秀政治教員結對幫扶,著力培育一批政治過硬、業(yè)務精湛的基層教員隊伍;深入開展“三會一好”優(yōu)秀政治教員比武活動,配套建立星級評定、動態(tài)管理、表彰激勵等制度,充分激發(fā)政治教員授課熱情。

教育蓄能,沙場見效。連日來,北江邊上的處處演訓場上硝煙四起、殺聲震天,一道道迷彩身影動作迅捷、斗志昂揚,思想政治教育向戰(zhàn)發(fā)力、保障打贏的作用正在演訓場上得到充分彰顯。