“軍人的字典里沒有挑三揀四，只有無懼無畏。無論到哪里、干什么工作，只要組織需要我都義無反顧。”日前，江西省宜春軍分區(qū)組織的“強軍有我”大家談活動現(xiàn)場，袁州區(qū)人武部軍官劉逸飛始終以沖鋒姿態(tài)干事創(chuàng)業(yè)的奮斗故事，引發(fā)在場人員強烈共鳴。
“時代在變，觀念在變，開展教育的方式也必須要跟著變。”該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，軍分區(qū)機關(guān)本級和所屬人武部“95后”、“00后”文職人員和軍士已漸成主體，相比滿堂理論灌輸?shù)慕逃Ｊ?，他們更喜歡看實實在在的人物、聽有血有肉的故事。聚焦“鑄牢政治忠誠、打好攻堅之戰(zhàn)”深化教育實踐活動開展以來，他們充分發(fā)揮官兵身邊典型的示范引領(lǐng)作用，積極開展“學(xué)先進、樹典型、立標(biāo)桿”活動，著力營造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍，激勵官兵拼搏進取、創(chuàng)先爭優(yōu)。
個人自薦、群眾推薦、單位評選……翻看該軍分區(qū)組織的“‘宜’武標(biāo)兵”評選活動方案發(fā)現(xiàn)，近年來他們每年都對選樹典型、學(xué)用典型作出專門部署，每年都舉辦典型事跡報告會，每年都組織先進單位和個人評選表彰，從而使一批批在戰(zhàn)備訓(xùn)練、兵員征集、民兵建設(shè)、基層治理等一線工作實踐中表現(xiàn)突出的“老黃?！薄ⅰ皩嵏杉摇弊呱吓_前，為開展各類學(xué)習(xí)教育活動提供了源源不斷的“鮮活教材”。
學(xué)有榜樣，干有方向。該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，今年深化教育實踐活動開展以來，他們積極舉辦“奮斗者說”故事會、“強軍有我”大家談等活動，讓身邊典型登臺站“C位”，通過撥亮“一盞燈”照亮“一大片”。前不久，該軍分區(qū)組織“先進典型面對面話使命”活動，“崗位標(biāo)兵”吳廣東、“訓(xùn)練尖兵”徐曉龍、“動員行家”王煒浩等與大家分享了自己的奮斗故事，有效提振了各類人員干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
走進該軍分區(qū)及所屬人武部營區(qū)，處處可見反映先進典型事跡的展板和影像，置身其中深受感染、很受教育。該軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們深入挖掘梳理身邊典型事跡并利用多種載體進行宣傳，營造了見賢思齊、人人爭先的濃厚氛圍。同時，他們在工作實踐中注重運用典型資源開展經(jīng)常性教育活動，使身邊典型成為了打開官兵“活思想”的“金鑰匙”。
銅鼓縣人武部以“學(xué)習(xí)之星”黃杰從“門外漢”到“百事通”的經(jīng)歷鼓勵文職人員勤學(xué)本領(lǐng)、勇挑重擔(dān)，爭取盡快適應(yīng)崗位；民兵裝備倉庫把“裝備能手”黎健從“小白”到“行家”的跨越列為范本，引導(dǎo)大家主動鉆研業(yè)務(wù)、爭當(dāng)行家里手；軍分區(qū)機關(guān)將“崗位模范”黃志強在防汛搶險、應(yīng)急處突等任務(wù)中一線淬煉、忠誠奉獻的事跡融入戰(zhàn)斗精神教育，激勵廣大官兵精武強能、矢志強軍。
此外，該軍分區(qū)還區(qū)分不同人員類別、不同崗位職責(zé)，圍繞“奮進攻堅怎么看、崗位建功怎么干”廣泛開展群眾性大討論、大辨析，組織先進典型與新選調(diào)官兵、新招錄文職人員、新入職職工結(jié)對幫扶，積極引導(dǎo)大家對照身邊典型查找差距不足、結(jié)合自身實際制訂爭先計劃，從而在該軍分區(qū)上下持續(xù)掀起爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮。前不久，在該軍分區(qū)組織的群眾性比武中，上高縣人武部新招錄文職人員夏瑞松在與身邊典型黃杰的結(jié)對幫扶下刻苦訓(xùn)練、認真?zhèn)淇?，最終以優(yōu)異成績獲得桂冠。
典型作引領(lǐng)，官兵士氣高。如今，該軍分區(qū)各級各類人員精神振奮、擔(dān)當(dāng)作為、苦干實干，以奮進奮發(fā)的狀態(tài)出色完成了各項工作任務(wù)，立起了新時代奮斗者的好樣子。
宜春軍分區(qū)組織官兵分組開展讀書分享活動。（攝影/堯欣穎）
宜春軍分區(qū)邀請參戰(zhàn)老兵講述戰(zhàn)斗故事。（攝影/劉思夢）