四川省成都市棠湖小學(xué)學(xué)生為西藏軍區(qū)某部官兵送手繪日歷、賀卡——
執(zhí)筆繪四季 深情暖邊關(guān)
■俸仕文 馬 龍
邊防官兵與軍嫂張蝶（左四）展示日歷長(zhǎng)卷。馬 龍攝
春寒料峭，念青唐古拉山一座營(yíng)房?jī)?nèi)卻是暖意融融。
這天，西藏軍區(qū)某部官兵收到了一份來(lái)自成都的禮物——由四川省“潛龍青少年志愿服務(wù)隊(duì)”成員、成都市棠湖小學(xué)學(xué)生歷時(shí)近1個(gè)月精心繪制的2025年日歷長(zhǎng)卷和配套日歷畫(huà)冊(cè)，以及手工制作的賀卡和書(shū)信。這份承載著深情與敬意的禮物，跨越2100多公里，抵達(dá)雪域邊關(guān)。
翻開(kāi)日歷畫(huà)冊(cè)，高原的春夏秋冬，在孩子們稚嫩的筆觸中煥發(fā)別樣生機(jī)：一月的酥油燈旁依偎著卡通雪人，四月的格?；▍仓胁刂凹t領(lǐng)巾”的笑臉，八月的界碑被彩虹環(huán)繞……
展開(kāi)日歷長(zhǎng)卷，12個(gè)月份牌之間都有一條憨態(tài)可掬的小蛇作為裝飾，配色鮮艷活潑。“解放軍叔叔，今天端午節(jié)，記得吃粽子哦”“建軍節(jié)到了，你們守邊護(hù)防辛苦了”……在端午節(jié)、建軍節(jié)等特殊節(jié)日的數(shù)字格旁，孩子們用心寫(xiě)下溫馨提示。
為了讓學(xué)生對(duì)邊防軍人有更直觀的印象，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，這群平均年齡9歲的孩子們，借助學(xué)校多媒體平臺(tái)，認(rèn)真觀看邊防官兵巡邏紀(jì)錄片，了解戰(zhàn)士們的生活環(huán)境和日常工作內(nèi)容?！巴Π蔚纳碜恕薄敖廾系谋А薄@些畫(huà)面，真切地出現(xiàn)在屏幕上，也深深印在他們心里。這些細(xì)節(jié)，落在畫(huà)紙上，成了斑斕而有溫度的色塊。
童心暖軍心，賀卡傳真情。邊防官兵們認(rèn)真閱讀手工賀卡上的祝福語(yǔ)，不時(shí)露出會(huì)心的笑容?！鞍嚅L(zhǎng)，你看這張，畫(huà)得像不像咱們?nèi)ツ攴N的‘雙擁林’？”戰(zhàn)士曾文蹬指著一張由五年級(jí)學(xué)生屠浩澤制作的賀卡說(shuō)。賀卡上，小樹(shù)抽出了柔嫩的枝條，山坡氤氳于一片綠霧之中。屠浩澤平日熱愛(ài)繪畫(huà)，是此次參與日歷繪制及賀卡制作任務(wù)的“帶頭人”。“我要把春天畫(huà)得鮮艷一些，這樣叔叔們看著就不冷了?！彼堰@句話(huà)寫(xiě)進(jìn)了日記，也寫(xiě)入了賀卡。
“我是教師，也是軍嫂，這份禮物里也有我的兒子對(duì)爸爸的思念和愛(ài)，我很榮幸成為此次慰問(wèn)之旅的見(jiàn)證者和溫暖傳遞者?！睆埖且幻處?，曾在成都市棠湖小學(xué)任教，丈夫是該部邊防連隊(duì)的一名軍人。這次，她利用探親機(jī)會(huì)，帶著兒子黃人熙一起，把大家的暖心祝福送到邊防一線(xiàn)，送給“最可愛(ài)的人”。禮物送達(dá)第二天，成都市棠湖小學(xué)師生與該部邊防官兵進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的視頻連線(xiàn)。連線(xiàn)中，邊防官兵對(duì)師生們表達(dá)了真誠(chéng)的感謝，同時(shí)送出了新春的美好祝愿。
近年來(lái)，該部積極組織邊防官兵與該校師生通過(guò)互贈(zèng)禮物賀卡、視頻通話(huà)等方式，同抒國(guó)防情懷。
組織青少年與邊防官兵進(jìn)行書(shū)信往來(lái)，是“潛龍青少年志愿服務(wù)隊(duì)”的特色活動(dòng)之一。2023年2月，“潛龍青少年志愿服務(wù)隊(duì)”在四川志愿平臺(tái)正式注冊(cè)備案。這支由轉(zhuǎn)業(yè)干部劉永東牽頭成立的青少年志愿服務(wù)隊(duì)伍，以軍人家庭青少年為骨干、當(dāng)?shù)刂行W(xué)師生為主要成員，通過(guò)書(shū)信傳情、故事宣講、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，厚植師生愛(ài)國(guó)情懷。自成立起，該志愿服務(wù)隊(duì)吸納成都周邊百余名軍人家庭青少年加入，是當(dāng)?shù)厍嗌倌陳?ài)國(guó)主義教育的一張亮麗名片。
“‘潛龍’二字取自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的‘潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)’，意為青少年如潛龍般蓄勢(shì)待發(fā)?！眲⒂罇|介紹，“我們不僅要讓孩子們了解英雄故事，還要引導(dǎo)他們傳承英雄精神。”
截至目前，成都市棠湖小學(xué)有30余名師生加入“潛龍青少年志愿服務(wù)隊(duì)”。在此基礎(chǔ)上，該校將志愿服務(wù)與德育工作有機(jī)結(jié)合，開(kāi)發(fā)了“紅色書(shū)信”“英雄故事匯”等特色課程。2024年底，該志愿服務(wù)隊(duì)與成都市棠湖小學(xué)師生密切合作，利用學(xué)校主題班會(huì)及課余時(shí)間，繪制日歷、制作賀卡、手寫(xiě)書(shū)信，為邊防官兵送去溫暖與祝福。“這是一堂跨越山河的愛(ài)國(guó)主義教育課。”校長(zhǎng)楊柳說(shuō)。
如今，這幅日歷長(zhǎng)卷被該部官兵掛在營(yíng)區(qū)櫥窗。戰(zhàn)士們閑暇時(shí)經(jīng)過(guò)，總會(huì)不自覺(jué)慢下腳步——那些滿(mǎn)懷童真的繪畫(huà)與溫馨的提示，宛如春日暖風(fēng)，拂上邊防官兵心頭。
